Pengalaman Lintas Budaya Indonesia dan Malaysia

Nama saya Farisya Adriana Binti Jaafar. Saya berasal dari Malaysia dan saat ini sedang menempuh studi di Fakultas Kedokteran Hewan, Universitas Airlangga, Indonesia. Tinggal di dua negara dengan budaya yang begitu kaya dan beragam telah memberikan banyak pelajaran berharga bagi saya.

Foto diambil oleh tim dokumentasi saat kunjungan saya bersama angkatan 2024, Physalus ke Panti Asuhan Darussalam untuk program charity. Sumber dari Tim Dokumentasi Physalus 2024.

Malaysia dan Indonesia mungkin bertetangga, tetapi masing-masing memiliki keunikan tersendiri yang membentuk masyarakatnya. Pengalaman saya sebagai mahasiswa di kedua negara ini telah membuka mata saya terhadap bagaimana budaya dan tradisi membentuk identitas, menyatukan generasi, dan menghadapi tantangan modern. Tinggal dan belajar di Indonesia memberi saya kesempatan untuk lebih memahami berbagai aspek budaya, tradisi, dan nilai-nilai yang sering kali terasa akrab, tetapi juga memiliki perbedaan yang menarik. Dalam artikel ini, saya ingin berbagi pemikiran saya tentang bagaimana tradisi, pendidikan, dan media sosial memainkan peran besar dalam membentuk masyarakat Malaysia dan Indonesia, serta apa yang bisa kita pelajari dari perjalanan ini.

Tradisi dan Perannya dalam Identitas

Di Malaysia dan Indonesia, tradisi budaya adalah bagian penting dari kehidupan. Tradisi ini menghubungkan orang-orang dengan sejarah mereka dan membantu membentuk siapa mereka. Di Malaysia, misalnya, Hari Raya Aidilfitri adalah waktu untuk keluarga, saling memaafkan, dan merayakan kebersamaan. Semua orang berkumpul, tanpa memandang latar belakang mereka. Di Indonesia, tradisi seperti Idul Fitri atau perayaan Hari Kartini menunjukkan betapa masyarakat menghargai sejarah dan pahlawan mereka. Tradisi ini mengajarkan generasi muda tentang rasa hormat, rasa syukur, dan persatuan. Namun, seiring dunia yang semakin modern, menjaga tradisi ini tetap hidup menjadi tantangan. Misalnya, pakaian tradisional kini diadaptasi menjadi gaya modern, dan cerita-cerita lama disebarkan secara digital. Menyeimbangkan antara menjaga tradisi dan maju ke depan adalah sesuatu yang harus dihadapi oleh setiap generasi.

Foto saya bersama temen temen dari Malaysia dan Indonesia mengunjungi Museum HOS TJOKROAMINOTO.

Pendidikan: Menghubungkan Masa Lalu dan Masa Depan

Pendidikan memainkan peran besar dalam membantu masyarakat memahami tradisi sekaligus mempersiapkan masa depan. Di Malaysia dan Indonesia, sekolah berfokus pada pengajaran untuk menghargai budaya mereka sekaligus mempersiapkan siswa menghadapi dunia global.

Di Malaysia, sekolah mengajarkan pentingnya keberagaman. Siswa merayakan berbagai festival budaya dan belajar menghormati perbedaan satu sama lain. Di Indonesia, siswa diajarkan tentang Pancasila, sebuah filosofi yang menekankan persatuan dan kerja sama meskipun ada perbedaan. Namun, kedua negara menghadapi tantangan dalam sistem pendidikannya. Dengan teknologi yang menjadi bagian besar dari kehidupan, metode pengajaran lama bisa terasa usang. Sekolah perlu menemukan cara untuk menggunakan alat digital sambil tetap mengajarkan sejarah dan budaya. Guru, siswa, dan pembuat kebijakan harus bekerja sama untuk mewujudkannya.

Foto saya bersama temen temen sekelompok dari berbagai daerah di Indonesia saat program AMERTA 2024.

KESIMPULAN

Pengalaman budaya di Malaysia dan Indonesia menawarkan pelajaran berharga tentang identitas, tradisi, dan perubahan. Dengan merenungkan pengalaman ini, kita dapat lebih memahami bagaimana budaya membentuk kehidupan kita dan bekerja menuju masyarakat yang lebih inklusif. Pelajaran ini mengingatkan kita bahwa meskipun dunia terus berubah, nilai-nilai seperti hormat, persatuan dan pengertian selalu akan menjadi hal yang penting.