Serunya Membaca Bersama: Membangun Literasi Anak Sejak Dini

ilustrasi anak mengembangkan serunya membaca bersama membangun literasi anak sejak usia dini. (sumber : di ambil pada tanggal 12 november 2024 di tk kb kurnia palembang)

Literasi merupakan dasar untuk membaca, menulis, berkomunikasi, dan bersosialisasi. Literasi dini adalah pembelajaran tentang bunyi, kata, dan bahasa. Anda dapat mendukung perkembangan literasi dini dengan berbicara, membaca buku, menyanyikan lagu, bermain rima, dan menggambar.

Hal tersebut dikarenakan literasi tidak hanya kognitif, melainkan juga menyoal kemampuan anak dalam hal lainnya yang mempengaruhi dirinya dalam menggunakan bahasa tubuh. Hal ini membuat anak percaya diri menggunakan aksara.

Membaca penting bagi bayi dan anak kecil karena membantu anak mengenal bunyi, kata, dan bahasa serta mengembangkan keterampilan literasi dini . Anak belajar menghargai buku dan cerita serta mendorong kemampuan untuk fokus, berkonsentrasi, dan mengembangkan keterampilan sosial dan komunikasi. Dalam menumbuhkan budaya literasi dalam keluarga ada beberapa hal yang bisa diupayakan,antara lain : orang tua menjadi contoh/pamerkan aktivitas membaca di rumah, memberikan dukungan nyata pada semua progam literasi yang dilakukan sekolah maupun masyarakat, memberikan akses pada sumber daya literasi, mendorong anak.

Guru dapat secara aktif memasukkan kesempatan percakapan dinamis ke dalam waktu bersama, membaca bersama, makan, bermain, dan kegiatan kelas lainnya . Percakapan ini memberi anak-anak contoh berbicara, mengajarkan mereka kosakata baru, dan menawarkan mereka kesempatan untuk melatih bicara mereka sendiri.

[14.08, 5/12/2024] Haura PIAUD: Membaca bersama dengan anak-anak dapat membantu membangun literasi mereka sejak dini:

Membangun kebiasaan membaca: Membiasakan anak membaca sejak dini dapat membantu mereka memperluas wawasan dan menjadi lebih terbiasa membaca.

Menjadi teladan: Orang tua dapat menjadi teladan bagi anak-anak dengan membacakan buku bersama-sama.

Membangun komitmen: Orang tua dan anak-anak dapat menyetujui komitmen untuk membiasakan membaca dan menulis pada jam-jam tertentu.

Menyediakan bahan bacaan: Sediakan berbagai bahan bacaan di rumah, seperti koran, majalah, karya fiksi dan nonfiksi, biografi, dan buku-buku umum lainnya.

Membangun lingkungan belajar yang kondusif: Buat lingkungan belajar yang nyaman dan menyenangkan.

Membacakan buku dengan baik: Bacakan buku dengan tinggi rendah suara, raut muka, dan gerak tubuh yang sesuai isi buku.

Menjelaskan kosakata yang sulit: Jelaskan kosakata yang sulit kepada anak.

Berdiskusi tentang isi buku: Ajak anak berdiskusi tentang isi buku setelah dibacakan.

Membuat perpustakaan keluarga: Sediakan berbagai jenis buku yang sesuai dengan usia dan minat anak.

Jadwalkan waktu membaca bersama: Tetapkan waktu khusus untuk membaca bersama sebagai keluarga.

Lakukan aktivitas literasi lain: Selain membaca, lakukan berbagai aktivitas literasi seperti bercerita, membuat karya tulis, atau mengadakan diskusi buku.